Logopädische Therapien bei Sprechstörungen im Raum Hannover: Wir behandeln Kinder sowie Erwachsene!
In der Logopädie Georgstraße im Hannover Zentrum erwartet Sie eine individuell ausgerichtete Sprechtherapie für Kinder und Erwachsene. Der Schwerpunkt liegt auf der Behandlung von Artikulations- und Redeflussstörungen mit dem Ziel, Ihre Verständlichkeit und Kommunikationssicherheit nachhaltig zu verbessern. Ob Dyslalie, Stottern, Poltern oder sprechmotorische Störungen wie Dyspraxien und Dysarthrien – jede Therapie wird differenziert geplant und persönlich abgestimmt. Eine fundierte Diagnostik, unter anderem durch Stotteranalysen und Tests zur Sprechmelodie, bildet die Grundlage für den Behandlungsplan.
Die Übungen setzen gezielt an Atemtechnik, Rhythmusgefühl und Lautbildung an, um natürliche und stabile Sprechabläufe zu fördern. Dabei werden sowohl Kinder mit phonologischen Störungen als auch Erwachsene mit Stottern umfassend begleitet. Ergänzend erhalten Sie eine Beratung zum häuslichen Übungsmanagement, um Fortschritte auch im Alltag zu festigen. Regelmäßige Nachkontrollen unterstützen den langfristigen Therapieerfolg.
Behandlungen von Sprechstörungen – unsere Therapie eignet sich bei:
- Dyslalien: Einer oder mehrere Laute werden falsch gesprochen („Tinderdarten“ statt „Kindergarten“ oder das vielen bekannte, Lispeln). Häufig ist außerdem die Mundmotorik betroffen.
- Stottern: Wiederholen oder Dehnen von einzelnen Lauten, Silben, Wörtern oder Satzteilen.
- Poltern: undeutliche Aussprache, zum Teil mit Satzabbrüchen. Häufig auch eine zu hohe Sprechgeschwindigkeit. Auch treten hier meist Konzentrationsschwächen und Auffälligkeiten in anderen Bereichen (z. B. dem Lesen, Schreiben oder Zuhören) auf.
- Dysarthrien: neurogene Störungen der Artikulation, der Stimme und der Atmung, z. B. nach einem Schlaganfall, bei Morbus Parkinson, MS oder ALS. Das Schlucken kann mit betroffen sein.
- Störungen des Sprechens: Das Sprechen kann auch durch Lähmungen, z. B. der Zunge, oder nach Tumorentfernungen, wie nach einer Kehlkopf-Operation, auffällig sein.
- Rhinolalien: Die Aussprache klingt stark nasal, wie bei einer Erkältung.
- Kindliche Dyspraxien oder Sprechapraxien bei Erwachsenen: Werden häufig mit einer Dyslalie verwechselt, jedoch ist diese Störung vielschichtiger und benötigt ein anderes therapeutisches Vorgehen. Willentliche Bewegungen mit der Mundmuskulatur sind von den Betroffenen häufig deutlich erschwert oder nicht ausführbar. In der Regel ist die Artikulation schwer betroffen, andere sprachliche Bereiche (bei Kindern) sind meist altersgerecht oder überdurchschnittlich gut.
Häufige Fragen zu unserer Sprechtherapie beantwortet
Welche Sprechstörungen werden behandelt?
Behandelt werden unter anderem Dyslalien (Fehlbildungen einzelner Laute), Stottern, Poltern, kindliche Dyspraxien, Sprechapraxien bei Erwachsenen, Rhinolalien sowie Dysarthrien infolge neurologischer Erkrankungen. Auch Sprechauffälligkeiten nach Operationen oder Lähmungen werden therapeutisch begleitet.
Wie läuft die Diagnostik ab?
Die Diagnostik umfasst eine ausführliche Anamnese sowie spezifische Verfahren wie Stotteranalysen und Untersuchungen der Sprechmelodie. So kann das individuelle Störungsbild präzise erfasst werden.
Für wen eignet sich die Sprechtherapie?
Das Angebot richtet sich an Kinder mit phonologischen Störungen sowie an Erwachsene mit Redefluss- oder Artikulationsstörungen. Therapieprogramme werden altersgerecht angepasst.
Welche Ziele verfolgt die Therapie?
Ziel ist eine verbesserte Verständlichkeit, ein stabiler Redefluss und mehr Sicherheit im Sprechen – sowohl im privaten als auch im beruflichen Alltag.
Werden Übungen für zu Hause empfohlen?
Ja, eine strukturierte Beratung zum häuslichen Übungsmanagement ist Teil des Konzepts. So kann die Kundschaft aktiv zur Stabilisierung der Fortschritte beitragen.
Was unterscheidet die Praxis von anderen Anbietern in Hannover?
Die Logopädie Georgstraße bietet ein kombiniertes Therapieangebot für Kinder und Erwachsene und legt besonderen Wert auf individualisierte Trainingsprogramme statt standardisierter Übungsabläufe.
